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昌乐一中英才实验学校统筹推进十二项教育惠民制度工作实施方案
       为有效提升教育惠民服务整体水平,切实增强人民群众的教育获得感、幸福感,根据市市教育局《关于统筹推进十二项教育惠民制度的通知》(潍教函【2020】46号)及县教体局要求,结合当前疫情防控新形势、新要求,现就统筹推进十二项教育惠民制度制定如下实施方案。
      一、指导思想
      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以人民为中心的教育发展理念,瞄准“服务提升、群众满意”总目标,积极适应流程再造新要求,主动服务放管服改革大局,强化服务意识和用户思维,用效率更高、服务更优的惠民服务举措,真正把群众的“烦心事”“操心事”变成“顺心事”“暖心事”,努力办好人民满意的教育。
       二、创新实施十二项制度具体要求
      (一)完善留守儿童“一对一”关爱长效机制。党员教师带头,采用线上+线下相结合方式,进行一对一帮扶指导;建立帮扶教师与家长(监护人)联动机制,全面掌握留守儿童学习生活情况;将留守儿童关爱档案统一纳入学校“特殊群体学生关爱档案库”,确保每名留守儿童都能得到全方位关爱和保护。
      (二)完善孤儿学生教师妈妈(爸爸)全覆盖制度。重点关注孤儿学生生活学习情况,一人一策妥善做好关爱帮扶工作。每学年开学两周内,为每名孤儿学生确定一名教师妈妈(爸爸),对因特殊情况变化的教师妈妈(爸爸),要及时调整,确保关爱不断档。将孤儿学生教师妈妈(爸爸)优先纳入评先表彰范围,大力宣传先进典型和模范事迹。
      (三)健全残障儿童全纳教育制度。大力推进融合教育,优先采用普通学校随班就读的方式,安排适龄残疾儿童接受义务教育;对具备接受教育能力但不能随班就读的残疾儿童,通过集中就学、送教上门等方式保障其接受义务教育。建立应入学儿童台账,做到应学尽学。
     (四)全面建立义务教育招生“零跑腿”制度。深化“一次办好”理念,精简申请材料、压缩办理时限、实施全程网办。凡非必须现场办理的业务,鼓励全面推行“网上办、掌上办、全网办”,实现家长“零跑腿”或“最多跑一次”。特殊情况的要做好线下报名指导服务,最大程度减少不必要的现场聚集。
     (五)定期开展全员全覆盖家访制度。建立家访台账,明确家访内容和日程,每学期至少开展1次全覆盖家访活动。统筹用好“面对面”与“屏对屏”,坚持“请进来”与“走出去”相结合,具体方式由教师和家长协商确定。
      (六)优化全员育人导师和学情会商制度。明确校长第一责任人的职责,把开展教师全员育人导师和学情会商制度纳入教师职责范围,将教师担任育人导师和学情会商情况纳入师德考核、职称评聘和层级认定指标体系。完善康育副校长制度。学校对教师、学生及校内工作人员,每月开展一次心理健康评估活动。
     (七)实施学生精准资助救助制度。结合疫情对学生家庭的实际影响,定期更新家庭经济困难学生数据库,完善建档立卡电子台账,确保受助对象全保障。进一步完善覆盖识别、救助、公示、报告、审计各环节的责任人制度,扎实推进学生资助精准化、标准化。
      (八)全面执行学生作业教师全批全改制度。强化年级组和学科组对作业布置总量、时长的统筹管理,避免加重学生负担。创新学生作业批改方式方法,做到有布置、有批改。引导家长了解学生作业情况,严禁教师只布置不收取、只收取不批阅、让学生和家长代替批阅等行为,否则将以失职、渎职追究责任。
      (九)持续完善中考志愿填报咨询师制度。开齐、开好生涯规划指导课,明确专人担任志愿填报咨询师,定期培训提升咨询师专业能力。要在办公场所、通讯等方面为咨询师提供保障,切实发挥咨询师指引、释疑等作用。
      (十)严格落实控辍保学和初中毕业生去向考核制度。严格义务教育入学通知书制度,除经教育、残联、卫健等部门联合评定的不具备学习条件的儿童外,做到应入尽入。加强部门联动,健全失学辍学劝返机制,确保控辍工作及时“清零”。积极引导帮助更多的毕业生接受高中阶段教育,并建立毕业生去向信息库。
      三、强化责任分工,完善激励机制
     1.健全组织领导体系。学校成立以主要领导任组长的统筹推进十二项教育惠民制度工作小组,统筹协调、调度、推进工作落实。要充分发挥党组织和党员教师先锋模范作用,建立“书记主抓、党员主办、全员参与”的工作机制,明确人员、职责和分工,确保每项惠民制度落实、落地、落细。
      2.完善考评激励机制。市里将十二项制度实施情况纳入2020年度全市教育惠民服务工作考核指标体系,考核结果与县市区综合督导成绩挂钩;县里将学校十二项制度实施情况纳入学年度考核,与学校评先树优、文明校园创建及校长职级、晋升、绩效相挂钩;学校将十二项制度实施情况纳入对部门、教师的工作绩效考核,列入教职工岗位目标考评“工作执行力”考评项目。对群众诉求不重视、不推动以及弄虚作假、引发负面舆情的,将严肃追责。
      3.发挥典型宣传引领。各级部、处室要注重挖掘、提炼、上报十二项制度实施过程中的鲜活案例和典型经验,及时报学校统筹推进十二项教育惠民制度工作小组办公室(设在学校办公室)。办公室负责通过多种方式市里将通过多种方式加大宣传推广。

 

                                                                                           昌乐一中英才实验学校

                                                                                                 2020年10月21日